REBEL REBEL
CHER.E.S PROFESSEUR.E.S
Comment rendre hommage à Bowie, sans rendre honneur aux enfants ?
Par sa spontanéité, sa curiosité, sa réinvention continue, son originalité, son regard sur le monde... Bowie laisse entrevoir son âme juvénile qu’il a su conserver jusqu’à la fin.
Offrons en retour aux enfants ce qu’ils ont permis à Bowie de créer.
Laissez faire les enfants, les enfants sont bluffants, ils ont le swing dans le sang
Let the children lose it, let the children use it, let all the children boogie - David Bowie, Starman (1972)
Ce dossier pédagogique est vôtre.
Prenez le temps d’y découvrir toutes les possibilités qu’il renferme.
Vous y trouverez la totalité des pistes de réflexions et des actions auxquelles nous avons pensé.
N’hésitez pas à nous solliciter : tout est à inventer avec vous !
REBEL REBEL.
CRÉATION DU SPECTACLE AVEC UN CHŒUR D’ÉLÈVES
Notre objectif principal est de créer le spectacle La Tête dans la Lune en y incluant un chœur d’élèves.
Professeur.e.s d’Éducation Musicale, d’option Musique ou de conservatoire, de tous les niveaux, de la 6ème à la Terminale, nous vous invitons à nous solliciter si le projet vous intéresse.
C’est un projet qui s’inscrit sur une année scolaire, vous retrouverez la présentation détaillée dans le dossier.
Embarquez avec nous pour une odyssée astrale !
- liste des médiations proposées -
médiation de rencontre, présentation et restitution du spectacle aux élèves, début du travail d'apprentissage musical - deux jours
médiation de répétition du répertoire musical - un jour
médiation d'apprentissage de la chorégraphie - deux jours
médiation de travail de la chorégraphie et de la musique - deux jours
médiation optionnelle de début du travail de la scénographie - une heure
pour plus de détails :
dossier
pédagogique
AUTRES MÉDIATIONS PROPOSÉES
De nombreuses autres médiations sont possibles autour du spectacle :
- liste des médiations proposées -
médiation d'arrangement d'une chanson de David Bowie à inclure ou non au spectacle (en vue d'une représentation incluant ou non un choeur) - minimum 1h
médiation d'adaptation en français d'une chanson de David Bowie à inclure ou non au spectacle (idem) - minimum 1h
médiation de création d'oeuvres plastiques à partir de chansons de Bowie à inclure ou non au spectacle (idem) - minimum 1h
médiation de mise en musique de chansons d'élèves - minimum 1h
médiation masterclass en conservatoire autour du répertoire de Bowie pour les classes de chant en musiques actuelles et jazz - minimum 1h
médiation sur le son et l'amplification du son - minimum 1h
médiation atelier d'écriture de chanson pour les professeur.e.s - minimum 3h
pour plus de détails :
dossier
pédagogique